【部门解读】《他们买球用的365叫什么_365体育怎么打不开了_365bet送彩金遴选第三方专业力量参与中小学生课后服务实施方案》政策解读

一、决策背景和依据

2021年8月，省教育厅、发改委、财政厅、人社厅联合印发《关于进一步规范中小学生课后服务工作的通知》（皖教基〔2021〕9号），要求各地要加强课后服务师资队伍建设，建立一支以学校教师为主、校外专业人员或志愿者参与的课后服务师资队伍。教育部今年6月份《关于推进义务教育学校课后服务信息化管理自工作的通知》，也要求各地加快推进义务教育学校课后服务信息化管理，力争在2022年底前基本实现校校全覆盖。

二、制定意义和总体考虑

《实施方案》的出台部署加快推进校外第三方机构和校外专业人员参与中小学课后服务工作，助力中小学课后服务的规范化、制度化、常态化。

三、研判和起草过程

《实施方案》由市教体局基础教育科室起草。10月9日-14日，征求市发改委、财政局、人社局、文旅局、科技局等5个市直单位、7个县市区教体局、3所市直义务教育学校及局民教科修改意见10余条，大部分予以采纳。11月8日，在郎溪县召开全市基础教育四季度工作会议，安排议程专题讨论《暂行办法》，结合各县市区教体局分管负责人、基教科长提出的部分修改意见，对《实施方案》进行了进一步完善。

四、工作目标

他们买球用的365叫什么_365体育怎么打不开了_365bet送彩金各县市区各校于2023年春季学期启动遴选工作，2023年秋季学期正式执行本办法，未经遴选的第三方力量一律不得入校开展课后服务。

五、主要任务

《实施方案》由五部分组成。

第一部分为服务范围，包括遴选课程范围、服务对象范围。

第二部分为准入条件，分第三方机构、校外专业人员两类设置具体的准入门槛。

第三部分为工作原则。一是以县为主、统一平台，由各县市区成立遴选小组，统一通过他们买球用的365叫什么_365体育怎么打不开了_365bet送彩金课后服务管理平台注册、申报、遴选、公布、测评及反馈。二是双向选择、动态管理，遴选入库的第三方机构和个人由学校自行选择，有效期一个学年。期满后需重新参加遴选，其中学校、家长反馈满意度达到95%的自动列入下一学年。三是公益普惠、规范收费，确立收费上限，自愿参加个性化服务的学生每人每学期收费不超过600元（不含耗材费，包含不超过350元的基础服务费用），据实结算。具体收费和劳务费标准、办法下发各县市区。

第四部分为遴选流程，一是报名及材料核验，二是实地核查及公示，三是线上注册及材料上传，四是课程遴选及发布。

第五部分为评估退出机制。一是每学期末利用课后服务管理平台开展满意度调查，进行课程质量评估。二是设立9项负面清单，建立强制退出机制。

六、创新举措

一是创新政策设计进一步完善校外第三方机构进校园的机制，解决中小学生课后服务师资不足问题。二是规范引进流程，明确课程范围、准入条件、遴选课程，统一通过他们买球用的365叫什么_365体育怎么打不开了_365bet送彩金课后服务管理平台注册、申报，在县（区）范围内遴选、公布、测评、反馈，接受学生、家长和社会监督。

七、保障措施

他们买球用的365叫什么_365体育怎么打不开了_365bet送彩金教体局建立评估退出机制，实行动态管理，保障第三方专业力量入校服务的质控水平，实现闭环式管理。每学期末利用课后服务管理平台开展满意度调查和课程质量评估，通过选课率、满意度等指标对入库第三方机构（个人）进行奖惩，对评估不合格课程予以下架。制定9条负面清单，发生扰乱学校教育教学和招生秩序等行为的立即退出，列入“黑名单”。

解读机关：他们买球用的365叫什么_365体育怎么打不开了_365bet送彩金教育体育局

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